«Мир закулисья. Профессия актёр»

26 января в лектории Театрального музея им. А. А. Бахрушина состоялась очередная встреча абонемента «Мир закулисья». Этот уникальный проект музейной просветительской программы предназначен школьникам, которые увлекаются театром, и рассчитан на два года. На занятиях дети узнают о том, как устроен театральный мир, кто населяет его, представители каких профессий работают в театре. Автор и постоянная ведущая — старший научный сотрудник Бахрушинского музея Раиса Мясникова. В занятиях с детьми каждый раз также участвуют представители различных театральных специальностей. На этот раз встреча была посвящена, наверное, самой главной театральной специальности — профессии актёра. В зале Бахрушинского лектория собрались мальчики и девочки восьми-десяти лет — ученики начальной школы 1604, все они занимаются в театральной студии «Маленькая фея».

Встреча, как всегда, началась с путешествия в историю. Раиса Мясникова рассказала детям, что актёрская профессия появилась давным-давно, когда ещё люди жили при первобытно-общинном строе. И сразу же началась увлекательная игра, что так важно для малышей. Мальчик Даня, один из самых маленьких среди собравшихся в зале, изображал охотника, а ведущая — его добычу. Даня показывал, как следует охотиться. Затем дети вместе обсудили, что такое ритуальный танец и хоровод. Они знали, что когда хоровод делится на две части, появляются актёры и зрители. Затем на киноэкране все увидели актёров древнегреческого и древнеримского театров, артистов из средневековья и эпохи Возрождения, скоморохов на площади. Раиса Мясникова подробно рассказала о появлении первого русского профессионального театра Фёдора Волкова в городе Ярославле и о роли в нём актёра. А затем представила детям солиста Московского детского академического музыкального театра им. Н. И. Сац, лауреата Всероссийских и зарубежных оперных конкурсов, певца Андрея Панкратова. «Как Вы пришли в профессию?», — задала ему вопрос ведущая.

Андрей Панкратов рассказал, что рос в небольшом селе в Липецкой области и впервые вышел на сцену в 7 лет в местной самодеятельности в роли юнги в спектакле «Алые паруса» по Александру Грину. Позже, юношей он оказался в городе Ельце, с которым был тесно связан выдающийся композитор Тихон Хренников, там для провинции существовала серьёзная оперная школа. Закончив её, Андрей Панкратов через какое-то время был принят в труппу Московского детского академического музыкального театра им. Н. И. Сац. Певец предложил детям посмотреть его фото в различных оперных спектаклях и рассказал, что его амплуа — характерный актёр. А затем на киноэкране дети увидели Андрея Панкратова в спектаклях «Принцесса и свинопас»,"Любовь к трём апельсинным и «Кошкин дом». На вопрос: «Кто из персонажей понравился больше всего?» дети дружно ответили, что самый привлекательный, на их взгляд, Козёл из оперы «Кошкин дом».

Певец рассказал, что для создания образа у него есть различные художественные средства, прежде всего мимика, пластика, интонации и грим. Он пригласил в центр зала девочку и показал, как при помощи грима можно изменить внешность.

А дальше началась ещё одна весёлая и увлекательная игра — колядки. Все вышли из зала. На короткое время музей превратился просто в старый купеческий дом. Появился ещё один ведущий этой встречи — заместитель генерального директора ГЦТМ им. А. А. Бахрушина Александр Рубцов. Он выступал в роли хозяина и, обратившись к гостям, которые уже успели надеть кокошники, сарафаны, шляпы и другие смешные детали костюма: «Пожалуйста, проходите, гуляйте, пируйте, пойте, танцуйте!» добавил: «Только озорно и с темпераментом». Мальчики начали танцевать вприсядку, потом вместе с девочками наперебой пели частушки, как разучили с ними педагоги в студии «Маленькая фея», грозились, обращаясь к хозяевам «Не дашь пирога, мы корову за рога! Не дашь нам пышки, мы свинью в подмышки!». Из-за кулис на подносах «выплыло» угощение — булочки и печенье. Но детям было не до него. Андрей Панкратов предложил новую игру. Он всем раздал роли: котёнка, солнышка, собачки, двух бабочек, трёх курочек, ветра, тучки, голубей и червячка. Сам же был рассказчиком. Рассказывал тут же сочиняемую им сказку, вызывал в центр зала по очереди всех персонажей, и дети очень изобретательно показывали, как они их себе представляют, при помощи мимики и жестов.

Затем Андрей Панкратов, ещё раз объясняя, как должен работать актёр, прочитал стихотворение Роберта Рождественского «Сказ про кузнеца, который украл лошадь». Во время чтения всем было очень смешно. Дети получили большое удовольствие от всего происходившего в зале лектория, они чудесно провели время в музее. Организаторы встречи приложили все усилия для того, чтобы им было весело, интересно, познавательно, и они на самом деле поняли, что это за непростая профессия — актёр.

Галина Фадеева